タイ語を学ぶなら泰日文化倶楽部
『言葉と戦車を見すえて』（加藤周一 筑摩書房 ２００９年）の中の「６０年前東京の夜」という章の中から、一部抜粋して出題する。
１．一九四五年三月一〇日に、米軍のB29はおよそ二時間半にわたって東京を爆撃した。
２．抵抗はほとんどなく、東京の半分は焼きつくされて廃墟と化した。
３．市民の死者は八万人以上、負傷者は四万人を超え、非武装の市民の犠牲は、その五ヵ月後ヒロシマの被害に匹敵する。
４．私は何をしていたか。東京の大学の附属病院で内科の医者として働いていた。
５．運よく病院は焼けなかったが、隣接する上野、神田、浅草などの地区は火の海となり、家を失い、家族にはぐれ、火傷に苦しみながらもかろうじて脱出した多数の人々が病院に集まって来た。
昨日の授業で、一人の生徒さんが「ผู้ปกครอง 統治者」と「ผู้ปกป้อง 防衛する人＝兵隊」の単語を挙げた。
「ผู้ปกครอง」は「保護者」という意味で使われることが一般的だが、今年はタイの政治に焦点があてられているから、話の内容から言って「統治者」という意味もしっかりと覚えておこう。
一方、「ผู้ปกป้อง 防衛する人＝兵隊」の中に使われている動詞の「ปกป้อง」だが、私の場合、「อย่าปกป้อง かばうな」という意味合いで使うことが多い。
最初、生徒さんの発音を聞いて、タイ人講師は「ผู้บกพร่อง 能力に欠ける人」だと思い、白板に単語を書いた。どうにも話の成り行きが変だ。そのうちに「ผู้ปกครอง 統治者」だとわかった。発音は恐るべし。
今月中旬から高校生が入会した。彼は今年の１月からタイ語を勉強したいという意向を示していたが、新規クラスが開講できないため自宅学習をお勧めしていた。
そして、勉強意欲が益々湧いて来たのがわかったので、「タイ語中級 土曜日１０：３０」のクラスに参加してもらうことにした。このクラスは若い人ばかり。教科書中心よりも実用的な表現を意図して教えている。
授業後、「今日、耳に残った表現は何ですか？」と彼に尋ねると、「プーチン」と答えた。「พูดจริง phuut cing 正直に話す」であることはすぐにわかった。発音がいい。年をとると、「プート チング」と発音しがちだが、タイ語の末子音は舌の位置は正しくても実際の音は聞こえないものだ。一瞬、ロシアのプーチンかと思った。「正直に本当のことを話す」という意味である。
『ชีวิตจำลอง』（พล.ต.จำลอง ศรีเมือง著 ธีระการพิมพ์刊 พ.ศ.๒๕๓๓）の「ผมไม่มีอนาคต」から出題する。平易な文章であり内容であるから、作文をする時に応用してみよう。
１．”ชีวิตนี้ ต้องการอะไร?” ผมเช่นเดียวกับหลายๆท่าน มักจะมีคำถามนี้เกิดขึ้นกับตัวเองเสมอๆ
２．เมื่อเล็กๆไม่คิดอะไร เรียนไปเล่นไป ขอให้มีข้าวกิน มีขนมกิน มีเพื่อนเล่นที่ถูกใจ มีครูดีใจ แม่อย่าตีบ่อยๆ
３．โตขึ้นมาหน่อย อยากเรียนต่อมัธยมมีชื่อ อยากเป็นนักเรียนนายร้อยห้อยกระบี่โก้ๆ เรียนจบแล้วมีงานทำทันที
４．อยากแต่งานกับคนสวยๆ มีความรู้ และคิดเหมือนๆกัน
５．อยากไปเรียนปริญญาโทที่เมืองนอก อยากไปรบที่ลาวและเวียดนามเหมือนเพื่อน
６．อยากมีที่ดิน มีบ้าน มีรถ ตั้งแต่เป็นนายทหารหนุ่มๆ และอยากได้รับเลื่อนยศสูงๆขึ้นไป
昨日、「タイ語中級１０：３０」の出席者は６名。久々に活気が有った。
今年４月から社会人となり長野県へ行ったM子さんが「月に１回、東京に戻って来るので、その際には泰日文化倶楽部に顔を出します」と言っていたが、約束通り、元気な姿を見せてくれた。
いろいろと話を聞いたが、長野の夜は真っ暗でシーンとしており、聞こえるのは蛙の声ばかりだそうだ。「蛙はタイ語で何と言いますか？」と訊かれたので、「กบ ゴップ」と教えてあげた。
さらに説明を加えた。「かつてのタイ人は愛称として蛙（กบ）を好みました。大地に這いつくばっている姿が堂々としており、倒れることがないから目出度い生き物なのです」、と。
蛙の鳴き声には慣れたようだが、偶然にも隣人がベトナム人だそうで、かけている音楽がうるさいとのこと。
昨日は一日中、「G7広島サミット」の報道をテレビで見た。同じ場面が繰り返されるのでいささか食傷気味であったが、裏方の奮闘ぶりが報道された一場面は面白かった。
それはワーキングランチが行われたグランドプリンスホテル広島のホテルマンの訓練の様子であった。首脳達にランチを運ぶ訓練を半年前から繰り返して来たそうである。しかも彼らは日本に於ける過去のサミット会場でも料理を運んだ経験者だそうだ。体格もほとんど同じ。彼らの動きはまるで軍隊そのもの。
ホテルマンだけではなくて、G7広島サミットを裏方で支えた人々は相当数にのぼるであろう。全国から集まった警備の警察官も然り。まさしく広島は厳戒態勢下にある。 “ワーキングランチ” の続きを読む
１．広島県は中国地方の中で産業が一番に発展している県である。
２．広島平和記念資料館（本館）は１９９５年に竣工した。
３．設計は建築家の丹下健三がした。
４．国際的に高い評価を受けた最初の戦後建築であるそうだ。
５．今日、G７の首脳達が一緒に原爆資料館を見学する。
６．平和を願って人々は鶴を折る。
先日のタイ下院総選挙で前進党（พรรคก้าวไกล）の党首であるピタ氏（พิธา ลิ้มเจริญรัตน์）が注目を集めている。彼に関する記事の中から、彼自身が意見の異なる仲間に対して語った次なる表現を見つけた。
「เลิกมือไม่พายเอาเท้าราน้ำ」
そこで『タイ日辞典』（冨田竹二郎編纂）で調べてみた。
１）มือไม่พาย ＝ 手を使って舟を漕がないまでも、
２）อย่าเอาเท้าราน้ำ ＝ 足を出して水に入れ舟をおくらせるようなことはするな。
１）＋２）の言わんとすることは「手伝ってくれなくてもよいが、じゃまはするな」だそうだ。
では、その応用文である上記のピタ氏の言いたいことは一体何であるか考えてみよう。
昨夕、近所のミニスーパーに寄った。私の前に立っている老人がレジ打ちのベトナム女性にしつこく文句を言うのを聞いた。
老人：「何故、卵が無いのか？」
店員：「すみません」
老人：「朝早くから来ないと買えないのか？」
店員：「すみません」
老人：「何故、赤い卵しか残ってないのか？」
店員：「すみません」
そんなに店員を問い詰めなくてもいいのにと思ったが、店員のベトナム女性は全く動じず淡々としていた。よく訓練されているのかもしれない。「すみません」という言葉は外国では使わないほうがいいと言われているが、日本ではなかなかに便利な言葉である。いずれにせよ、あまりしつこいと外国人の店員にきらわれる。おだやかさが必要だ。
ここ最近、引用している『เมื่อคุณตาคุณยายยังเด็ก』（ทิพย์วาณี สนืทวงศ์ฯ著 บูรพาสาส์น社刊 仏暦２５２０年）の冒頭から出題する。
１．ใครๆก็ว่าหนูเป็นเด็กพูดมาก ช่างซักช่างถามไม่หยุดปาก
２．การที่หนูช่างซักช่างถามก็เพราะอยากรู้เรื่องต่างๆ
３．โดยเฉพาะเรื่องก่อนหนูเกิด เรื่องเก่าๆที่หนูไม่เคยเห็นด้วยตาตนเอง
４．แต่เคราะห์ดีที่คุณตาและคุณยายไม่รำคาญความช่างซักช่างถามของหนู
５．หนูจึงได้ความรู้เรื่องโบราณๆเมื่อครั้งคุณตาคุณยายยังเด็กๆหลายเรื่อง ล้วนแต่เรื่องสนุกๆ น่ารู้น่าฟังทั้งนั้น
６．ต่อไปนี้เป็นเรื่องเล่าของคุณตาคุณยายที่หนูจดจำมาเล่าให้เพื่อนๆฟัง