yoshikawa blog

１．実名　　　　　　２．姓名

３．署名　　　　　　４．偽名

５．仮名　　　　　　６．匿名

７．異名　　　　　　８．著名な

９．名代　　　　　１０．名簿

１１．名詞　　　　１２．代名詞

３月下旬、ガーデニングを得意とする生徒さんからレモングラス（ตะไคร้）の株を頂いた。彼女の庭には次から次へとレモングラスがいくらでも生えるそうだ。「どうぞ、どうぞ」と言われたので、１株だけ頂戴した。

果たして我が家のベランダで育つか否か半信半疑であった。ところが最近、葉っぱが出始めた。おお、見込みが有る！　やはりこのところの暑さが影響しているのは確か。こうなるとレモングラスの香りを早くかぎたくなった。

レモングラスの香りをかぐとストレス解消になるそうだ。葉っぱは茶葉としても使える。真夏には氷を入れて冷やして飲むのもいい。何よりもレモングラスの香りはタイを思い出させてくれる。バンコクの暑さの中でレモングラスの香り……。そのひと時が何とも言えずいい。

昨日のY！ニュースで、「夫婦２人の１ヵ月の生活費は３万円…昭和の名経営者・土光敏夫が貯めたお金をジャンジャン使った意外な投資先」という長い見出しにつられて記事を読むと、なるほど、驚きを覚えた。土光氏と言えばめざし。質素な生活をしておられたことでも有名。

私がまず驚いたのは、土光氏の御母堂のこと。戦争真っ最中の昭和１７年、彼女は７１歳で学校を創立。その信念を学校のHP「創立の精神」から引用すると、「一　心すなおに真実を求めよう/ 一　生命の貴さを自覚し、明日の社会を築くよろこびを人々とともにしよう/ 一　正しく強く生きよう」と書かれてあった。

当時の７１歳と言えば、もう静かに老後生活を送っている人々が大半。その御年で学校を創った勇気に大いなる共鳴を覚えた。そして彼女の跡を継いだのが息子である土光氏。彼が「ジャンジャン使った意外な投資先」というのは御母堂が築いた教育の現場であった。

タイの道徳の教科書（จริยศึกษา สำหรับชั้นปีที่๓ พ.ศ.๒๕๒๑　p.40）から出題する。

๑. ให้นักเรียนเขียนวงกลมล้อมรอบ ก ข ค หรือ ง หน้าคำตอบที่ถูกต้อง

๒. ความเมตตากรุณา มีความหมายตรงกับข้อใด? // ก. คิดอยากให้ผู้อื่นเป็นสุข / ข. คิดอยากให้ผู้อื่นพ้นทุกข์ / ค. คิดอยากให้ผู้อื่นเป็นสุขพ้นทุกข์ / ง. คิดอยากให้ตัวเองเป็นสุขพ้นทุกข์

๓. ถ้านักเรียนมีเพื่อนยากจน กลางวันก็ไม่ได้รับประทานอาหาร นักเรียนจะทำอย่างไร? // ก. แบ่งปันอาหารให้บ้าง / ข. มอบของที่มีอยู่ให้ทั้งหมด / ค. บอกให้ครูและเพื่อนได้รู้ / ง. บอกให้ไปเล่นกับเพื่อนที่ยากจน

๔. ถ้าในห้องของนักเรียนมีนักเรียนคนหนึ่งขาลีบวิ่งก็ไม่ได้ นักเรียนจะทำอย่างไร? // ก. ไม่ยอมคบเป็นเพื่อน / ข. ไม่พูดหรือเล่นด้วย / ค. ไม่ให้เข้ากลุ่มทำงานด้วย / ง. ไม่พูดเยอะเย้ย ทับถม

๕. ถ้าเรารังแกหรือทำร้ายผู้อื่น ผู้อื่นจะมีความรู้สึกอย่างไร? // ก. รู้สึกผิดชอบชั่วดี / ข. มีความอดทนอดกลั้น / ค. ไม่พอใจและอาจทำร้ายเรา / ง. พอใจในสิ่งที่เรากระทำไป

๖. คนที่มีความเมตตากรุณา จะได้รับผลอย่างไร? // ก. เรามีสุขเขามีทุกข์ / ข. ตนเองและผู้อื่นเป็นสุข / ค. ทำให้การเรียนดีขึ้นมาก / ง. ทำให้พ่อแม่มีคนมาอาศัยมากขึ้น

昨日、仕事が終わって三鷹駅近くのパン屋の片隅で美味しいサンドイッチとカレーパンをほおばっていると、スマホに訃報が流れた。フランシスコ教皇が亡くなられた。病気療養中であるとはいえ、復活祭のミサにもお出になられスピーチもされていたというのに…..。

フランシスコ教皇が来日されたのは２０１９年１１月。東京カテドラル聖マリア大聖堂のミサにいらっしゃるということを知った私は、大聖堂の入り口近くの目白通りで教皇をお待ちした。沿道はたくさんの人であった。幸いにもお顔を見ることができたが、どこにでもいる気さくなおじさんという印象であった。

小一時間後、ゆっくりと目白通りを歩いていると、何やら警備がものものしくなった。教皇のお帰りが近いと思った私は歩を止めて歩道に立った。主婦らしき女性が一人、スマホをいじりながら教皇を待っている。田中真紀子さんだった。我々二人は教皇を拝むことができた。

つい最近、私は大学時代の友人を通して「認定NPO法人こつこつ」の会員になった。すると、理事長から御礼の手紙と共に、当事者メンバーのお礼メッセージが届いた。そのうちの一人である下田珠子さんの詩「春の風」が素晴らしかったので紹介させて頂きたい。下田さんは指談で詩を書き、原文はひらがなだそうであるが、印刷物は漢字混じりに変換されている。

春の風 / 色んな物を吹き飛ばす/ 花粉も一緒に吹き飛ばしてくれたらいいのに　

春の風 / 寒さと一緒に連れてきた/ 春の香りと暖かい風 / 震えるような風じゃないけど / どこか暖かい

春の風　/ 寒さも辛さも吹き飛ばす/ 花粉もついでに吹き飛ばせ

春一番が春を運んで/ これからどんどん暖かく/ 命が沢山芽生えるね

みんなで一緒にお花見しよう

１．「天災は忘れた頃にやってくる」という警句は、物理学者の寺田寅彦氏が言ったそうだ。

２．地震は世界のどこかでいつも発生している。したがって、人々は恐怖半分、慣れ半分、

３．長野県大町市出身の生徒さんに対して、４月１８日に起きた地震のお見舞いを言った。

４．旅行先で地震に遭遇したらパニックが起きそうだ。

５．情報を集め、取るべき態度を日頃から想定しておかねばならない。

ニュースや仕事関係で珍しい名字に接するたびに、その名字の全国ランキングを「名字由来net」で調べてみることにしている。直近では、「臺」という方にお会いした。手書きで書かれた文字はとても判読しにくかった。読み方をお尋ねするのを躊躇した。よって何とお呼びしていいのかわからない。

「臺」という姓は、全国順位が15,552位で、全国人数は約３４０人。珍しいはずだ。読み方は、「だい、うてな、たい、むろ、つぼ、たき」といろいろ。岩手県や福島県に見られる名字とのこと。

さて、その意味だが、「名字由来net」に拠ると以下の通りである。①平坦なやや高い土地のことをさす。台地など、また、高い建物や役所、その長官などをさす場合もある。②仏教では、とくに蓮の台を指し、極楽浄土を意味している。なるほど、「蓮のうてな」であれば覚えやすい。他に、「臺灣」の「臺」と思えば、この漢字は忘れない。

目下、私は３人の女性から指名を受けて個人レッスンを実施している。A子さんはタイ小学校国語教科書をコピーするだけではなくて、ノートに大きな文字で筆写し、きちんと予習をしてくる。これは基本的な学習態度だ。B子さんは授業で習ったことを小さな声で復唱しながら松戸の家まで帰るそうだ。習ったことをすぐに忘れてしまう自分に気づき、以来、復唱することで単語が頭に残るようになったと彼女は嬉しそうに言う。

そして３人目のC子さんは個人レッスンの自由さを有効に活かし、次から次に質問をぶつけてくるので、私は丁寧に答えることを心がけている。答えながら、私自身は昔を思い出している。すなわち、タイ語の勉強がとても楽しかった初心者の頃のことを……。

指名と言えば、マッサージ師やホステスの世界だが、語学教師も可なり。「吉川先生と習いたいです！」という生徒さんよ、来たれ！

１．交番　　　　　　　　　２．交通

３．交付する　　　　　　　４．交換する

５．交流する　　　　　　　６．交際する

７．交代する　　　　　　　８．交錯する

９．交互に歌う　　　　　１０．絶交する

１１．足を交差させる　　１２．外交交渉