yoshikawa blog

今日は平成２７年７月７日で七夕だ。この一週間、曇りか小雨の天気だから、今日も夜空のお星さまを眺めることはできそうもない。だが、いずれにせよ、２７．７．７。なんだか平和な気がする。
　先日、馬場の生徒さんが彼の友人である台湾人に同行して、新築マンションのモデルルームを見に行くというので、私も一緒について行った。都心のマンションは馬鹿馬鹿しいほどの値段だが、実によく売れている。残っていたのは西向きの部屋ばかり。南向きの部屋も有るには有ったが、勧められたのは、「４０４号室」であった。
　台湾人はすかさず嫌な反応を示した。何故ならば、「４」は「死」に通じると思われているから。そのくらい、私にもわかった。「４０４号室」が売れ残っているということは、日本人も数字に敏感ということだ。病院の病室も、「４」や「９」をはずしている。「死」や「苦」が想像されるという理由によって…..。
　数字を選ぶ場面はほかにもたくさん有る。その人の人生だから、＜ジンクス（jinx)=縁起の悪い言い伝え＞を信じて、良い数字を呼び込むことは大いに大切！

泰日文化倶楽部の隣りのビルに２４時間営業の書店がある。昨日、そこで『無名の人生』（渡辺京二著　文春新書　２０１４年）を購入。
　著者の渡辺氏が熊本在住ということで、熊本の歌人のことが紹介されている。
　「戦前の熊本に＜宗不旱＞という歌人がいました。….中略…. その彼は、かなり豊かな商人の息子として生まれたのですが、朝鮮半島や中国大陸、台湾を放浪して硯づくりの技術を身につけ、日本に帰国後は硯工（けんこう）として生計を立てながら歌作に励みました。亡くなったのは、昭和十七（１９４２）年。かねて行方不明だった彼は、熊本の乗鞍山中で遺体が発見されました。まさに野垂れ死にです」
　著者は＜陋巷に生きる＞というテーマとして、この歌人を紹介しているわけだが、私は違った角度からこの歌人に興味を持った。大陸に渡り、硯づくりの技術を身につけたことはすばらしい。単なる大陸浪人として放浪しただけではなかったのだ。

最近、近所に「囀や」というＣＡＦＥができた。土曜日は寄席をやる。昨日、行こうと思っていたが、時間がうまく合わず行きそびれた。
　それにしても、「囀」という漢字が難しくて…..。どうやら「さえずる」という読み方らしい。
　「囀」を分解すれば、口＋車＋專。＜専用車が走るが如く、常に口を動かしているから＞と勝手に解釈して覚えることにした。
　念のために、「口」を伴う部首の漢字をネットで調べてみると、いやもう有るは、有るは….。
　「囀」は、口偏に１８画数を伴う漢字であった。因みに、同じ１８画数を伴う漢字としては、「嚼」、「囁」、「囃」、「囈」が列挙されていた。
　今日は日曜日。暇な方は、口偏の漢字をノートに書き出してみてはいかが？

なでしこジャパンとイギリスとの準決勝戦は最初から最後までしっかりと見た。結果はイギリス選手のＯＧにより、日本に勝利がもたらされたわけだが、試合内容はとてもよかった。両チームとも大いに称えたい。
　ところで、「ＯＧ」と聞くと、私には、< own goal > というよりも、< old girl >　のほうのイメージが先に思い浮かぶ。そして、もっと古い話をすると、< office girl >　と言われていた時代を思い出す。「ＯＧ」が、「ＯＬ」、すなわち、< office lady >　になった時には、とても斬新さを覚えたものだ。今では、労働環境において男女均等が叫ばれているから、「ＯＬ」という言葉も敬遠されがちである。
　ネットで調べると、アメリカでは「ＯＧ」は、< original gangster > を意味するそうだから、口にしないほうが無難だ。
　目下、タイ語初級の皆さんは、「แปลว่าอะไร　どういう意味ですか？」という表現を習っている。知らない略語が出てくれば、この「แปล่ว่าอะไร」を使って、タイ語でタイ人講師に尋ねてみよう！

　木曜日の午後の授業はミセスのクラスである。したがって、いつもタイ料理の話題でもちきりだ。
　昨日、「玄米」という単語が出た。私は玄米が好きではないので、タイ語の単語をうろ覚えにしか覚えてはおらず、思い出すのに時間がかかった。プロとしては失格。
　すると、生徒達がスマホで調べ始めた。そして、音声まで出した。「ข้าวกล้อง カーオ・グローン」。
　タイ女性の発音があまりにもゆっくりなので、私は違和感を覚えた。「กล้อง」は文字通りに読めば、確かに「グローン」ではあるが、実際は「グロン」と短めに発音する。「ห้อง　部屋」が、「ホーン」とは読まず、「ホン」と短めになるのと同じ傾向だ。
　結論。スマホのアプリでタイ語の発音を聞いても、初心者対象にゆっくり発音しすぎているため、実践的ではない。

トン先生の後任であるピカピカ先生が泰日文化倶楽部で教え始めてから２週間が経過した。昨日から３週間目に入ったわけだが、教えるための準備たるや、なかなかのものである。ホワイト・ボードに書く漢字も堂々としている。来日して３ヶ月。日本語はもうよくわかるそうだ。
　新しい先生になって、空気が変わったわけだから、生徒の皆さんも大いに意欲を示そう！　そのためにはタイ語で話す話題を用意しなければならない。話題が無いと教室の空気が澱む。誰かムードメーカーがいればいいが、日本人は控えめすぎるから、互いに遠慮しあう傾向がある。こんなこと言ったら….と、思う必要はない。わずか９０分の授業なのだから、口を開いて、タイ語をしゃべらないと損。
　とにかく話題探しをしよう。電車に乗って教室に来るまでの間でも、何らかの話題がみつかるはずだ。そして、タイ人講師に是非とも聞いてもらいたいという気持ちで教室に来てほしい。

上智大学には１０人くらいのタイ人が留学して来ているが、６月からは短期で日本語研修に来ているタイ人がいることを知った。何故ならば、昨日の授業中にそのタイ人がゲストとして現れたからである。
　去年からタイ語を習っているＮ子さんの友人で、そのＮ子さんが招いたといういきさつだが、私はそのタイ人を大いに歓迎した。何故ならば、若者は若者と話すのが一番と思ったからだ。
　ところがである。タイ人は英語がペラペラ。発音が実にいい。すると、上智の学生も英語がペラペラだから、タイ語の単語がみつからなかったり、表現の仕方に窮すると、英語で話し始めた。私はあわててストップをかけ、「タイ語で話しなさい。英語はダメ」と、タイ語で指示。もちろん、タイ人にもタイ語で通すようにお願いした。
　タイ人はチュラロンコン大学の女子学生であった。上智の学生達は習った文型や単語を使いながら、次第にたくさんしゃべるようになった。若者同士が明るく自然に接する姿を見て、老兵である私はにこにこしながら、学生達に「そうそう、そのように話せばいいのよ」と、エールを送った。

今日で２０１５年の前半が終わる。泰日文化倶楽部は自然体で動いてきた。後半もこのままでいきたい。
　ＨＰの補充募集コースを見ると一目瞭然だが、「タイ語入門」のクラスが１クラスだけ。これは少ない。もっと習いに来てほしいものだ。
　「タイ語初級」のクラスに進級すると、タイ文字の判読に比重が置かれてくるので、たとえて言えば、いくつもの峠越えが待っている。それを以下に楽しく実践に移していくかが忍耐なり。
　「タイ語中級」のクラスは学習歴が４年前後になるので、耐久力のついている生徒達はもう辞めない。しかし、マンネリ化には要注意。常に新しい意欲をかきたててもらいたい。
　「タイ語上級」のクラスは延々と続いている。まるで判で捺したように同じ曜日、同じ時間に教室に現れる。そういうことが２０年以上続いている生徒が４名おられる。実に有難い。

私はこれまでの人生で一度だけ家計簿をつけたことがあるが、３ヶ月くらいしか続かなかったので、以後、やめてしまった。
　だが、今年から気楽な気持ちでノートに支出を書いて６ヶ月。意外や意外、続いている。支出（รายจ่าย）しか書いていないから、片手落ちだが、いろいろな発見が有って面白い。日記以上に、自分の行動がよくわかっていい。たとえば、外食のことも書いているから、健康面でも自分に対して注意が喚起できる。使い過ぎている場合は、おのずから外出を控えるようにもなった。
　書く習慣がつくと、次なる前進が有ってもいいなあと思う。たとえば、すべての項目をタイ語で書くとか….。
　いずれにせよ、「書く」という行為は記憶促進の訓練になるので有用である。特に、家計簿のように金額がからんでくると、数字にも敏感になり、自分の行動を見る眼も厳しくなる。あと半年、気楽に書いていけば、２０１５年の私の行動形式がまとめられる。

生徒さんから鈴虫をいただいてそろそろ１ヶ月。毎日、大切に育てている。「どんどん脱皮して大きくなりますよ」という言葉の通り、虫の体はむちろんのこと、邪魔じゃないのかなと思われるほど触覚が長く伸びてきた。
　先週、鈴虫の餌を買いにペットショップへ行った。看板犬がすり寄って来てとても可愛い。３０万円もする猫も魅力的。おかめインコも私をじっと見つめる。「連れて行ってちょうだい」と言わんばかりだが、そこはぐっと我慢して、目的である鈴虫の餌の購入にのみ集中した。
　すると、お店の人が「この鈴虫用の竹の家はいいですよ」と言って、私に勧めてきた。中国製だ。帰宅してからすぐに虫かごに入れると、なるほどなるほど、鈴虫が竹のお宿に入り始めた。鈴虫は暗いところ、そして、黒い色を好むというので、消臭も兼ねて虫かごの中に炭を入れているが、炭よりも竹のほうが人気であることがわかった。
　新しい先生であるキラキラ先生が、「ｒ(ร)音」と、「ｌ(ล)音」ができない生徒を見て苦戦しておられる。来週は、「勉強する　เรียน」と、「飼育する　เลี้ยง」の発音の相違を生徒にさせようかな。